2016年是“十三五”開(kāi)局之年，是全面建成小(xiǎo)康社會(huì)決勝階段的起步之年。2016年全民科學素質行動要全面貫徹黨的十八大(dà)和(hé)十八屆三中、四中、五中全會(huì)和(hé)習近平總書記系列重要講話(huà)精神，認真落實中央決策部署，繼承創新、拓展提升，開(kāi)放(fàng)協同、精準發力，紮實推進全民科學素質工(gōng)作(zuò)取得新成效，爲實現(xiàn)到(dào)2020年我國公民科學素質建設水(shuǐ)平邁入創新型國家行列開(kāi)好(hǎo)局，爲奪取全面建成小(xiǎo)康社會(huì)決勝階段的偉大(dà)勝利提供更加有力支撐。

　　2016年在全面推進全民科學素質各項工(gōng)作(zuò)的同時(shí)，重點做好(hǎo)以下(xià)工(gōng)作(zuò)。

　　一、牢固樹立創新、協調、綠色、開(kāi)放(fàng)、共享的發展理(lǐ)念，全面推進“十三五”全民科學素質工(gōng)作(zuò)

　　深刻領會(huì)黨的十八屆五中全會(huì)對(duì)倡導科學精神，普及科學知(zhī)識，進一步提高(gāo)公民科學文(wén)化素質提出的新要求，全方位啓動“十三五”公民科學素質建設。

　　（一）廣泛深入宣傳普及創新、協調、綠色、開(kāi)放(fàng)、共享的發展理(lǐ)念

　　1.圍繞我國經濟社會(huì)發展新常态的需求，大(dà)力普及宣傳創新、協調、綠色、開(kāi)放(fàng)、共享的發展理(lǐ)念。着力普及宣傳創新是引領發展第一動力的觀念，讓創新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)；着力普及宣傳協調是可持續健康發展的觀念，牢固樹立可持續發展、協調發展的意識；着力普及宣傳綠色是永續發展的觀念，牢固樹立節約資源、保護環境的意識，激發人民對(duì)美(měi)好(hǎo)生活的追求；着力普及宣傳開(kāi)放(fàng)是國家繁榮發展的觀念，牢固樹立互利共赢的意識，促進我國綜合國力的提升；着力普及宣傳共享是中國特色社會(huì)主義本質的理(lǐ)念，牢固樹立科技創新爲了(le)人民、依靠人民、人民共享的意識，增強人民的獲得感和(hé)參與創新創造創業的積極性。（各成員單位）

　　（二）緊緊圍繞中央部署，全面落實全民科學素質綱要實施工(gōng)作(zuò)各項任務

　　2.推動印發《全民科學素質行動計(jì)劃綱要實施方案（2016-2020年）》（以下(xià)簡稱《實施方案》），将公民科學素質建設的目标和(hé)要求，納入國民經濟和(hé)社會(huì)發展以及科技創新“十三五”規劃。（中國科協、發展改革委、科技部）

　　3.按照《實施方案》的要求，制定具體措施，密切配合，抓好(hǎo)落實，将科學素質工(gōng)作(zuò)納入本部門(mén)、本系統的中長期規劃和(hé)年度計(jì)劃，加強對(duì)本部門(mén)、本系統科學素質工(gōng)作(zuò)的指導。引導和(hé)支持各地把公民科學素質建設作(zuò)爲推動地區(qū)經濟社會(huì)發展的一項重要工(gōng)作(zuò)，納入本地區(qū)經濟社會(huì)發展總體規劃，把實施《科學素質綱要》的重點任務列入年度工(gōng)作(zuò)計(jì)劃。（各成員單位）

　　4.召開(kāi)全民科學素質綱要實施工(gōng)作(zuò)電視(shì)電話(huà)會(huì)議(yì)，全面部署“十三五”《科學素質綱要》實施工(gōng)作(zuò)。開(kāi)展《實施方案》宣講解讀，發布《中國公民科學素質建設白(bái)皮書》。（全民科學素質綱要實施工(gōng)作(zuò)辦公室）

　　（三）大(dà)力倡導科學精神，努力踐行社會(huì)主義核心價值觀

　　5.組織各級各類新聞媒體深入宣傳中央領導同志關于科技工(gōng)作(zuò)重要講話(huà)和(hé)重要指示精神，大(dà)力宣傳重大(dà)科技工(gōng)程項目、科技領域重要活動，反映我國科技事(shì)業發展成就，廣泛開(kāi)展科技領域經驗和(hé)典型宣傳，弘揚科學家科技報(bào)國的高(gāo)尚情操、無私奉獻的愛國情懷和(hé)堅守創新的科學精神，大(dà)力弘揚社會(huì)主義核心價值觀。（各成員單位）

　　6.加大(dà)科技宣傳力度，扶持科技宣傳報(bào)道(dào)做大(dà)做強,制作(zuò)更多适合在電視(shì)、廣播電台和(hé)互聯網同步傳播的科普作(zuò)品，鼓勵辦好(hǎo)電視(shì)科普頻道(dào)、欄目，舉辦科技類全國電視(shì)大(dà)賽。鼓勵報(bào)刊和(hé)網站(zhàn)增加科普内容或增設科普專欄。組織開(kāi)展科技宣傳報(bào)道(dào)編輯記者學習培訓。（中央宣傳部、新聞出版廣電總局、科技部、中國科協）

　　7.全面總結“十二五”科學素質工(gōng)作(zuò)取得的經驗和(hé)成績，對(duì)“十二五”以來(lái)《科學素質綱要》實施工(gōng)作(zuò)中作(zuò)出突出貢獻和(hé)業績的先進單位和(hé)先進個人進行表彰。（中國科協、中央組織部、中央宣傳部、發展改革委、教育部、科技部、财政部、人力資源社會(huì)保障部、農(nóng)業部）

　　二、緊緊圍繞創新創造創業主題，廣泛開(kāi)展全民性科技教育、傳播和(hé)普及活動

　　把握雙創時(shí)代潮流，突出工(gōng)作(zuò)主題，弘揚創新創業精神，加大(dà)科普宣傳力度，廣泛深入開(kāi)展主題性、全民性、群衆性科普活動，促進在全社會(huì)形成崇尚科學、崇尚創新的社會(huì)氛圍。

　　（一）圍繞綱要主題，廣泛深入開(kāi)展科普活動

　　8.緊扣主題主線，結合部門(mén)特色，廣泛開(kāi)展專題科普活動。組織好(hǎo)質量月、安全生産萬裏行、世界氣象日、世界地球日、世界環境日、國際減災日、世界濕地日、世界标準日、“科學與中國”院士專家巡講、氣象防災減災宣傳志願者中國行、全國防災減災宣傳周、質檢科技周、林(lín)業科技周等各類專題科普活動。（各成員單位）

　　（二）服務大(dà)衆創業、萬衆創新，激發公衆創新創造創業熱情

　　9.按照黨中央、國務院關于全面實施“大(dà)衆創業、萬衆創新”的部署要求，充分發揮提升公民科學素質對(duì)服務社會(huì)、改善民生的推動作(zuò)用(yòng)，大(dà)力宣傳節能(néng)減排、環境保護、創新創造等内容，宣揚創新創業精神，促進就業觀念轉變，激發創業熱情，帶動更多勞動者積極投身創新創業活動。（各成員單位）

　　10.聚焦創新創造創業主題，加大(dà)科普宣傳力度，深入開(kāi)展全國科普日、科技活動周、文(wén)化科技衛生三下(xià)鄉(xiāng)、全國大(dà)衆創業萬衆創新活動周、全國食品安全周等主題活動，推動形成崇尚創新創造創業的社會(huì)環境。（各成員單位）

　　（三）回應社會(huì)關切，大(dà)力營造科學理(lǐ)性的社會(huì)氛圍

　　11.深入落實《國務院辦公廳關于優化學術環境的指導意見》（國辦發〔2015〕94号），大(dà)力開(kāi)展科學道(dào)德和(hé)學風(fēng)建設，廣泛組織開(kāi)展形式多樣的科普宣講教育活動，弘揚科學道(dào)德，形成鼓勵創新、寬容失敗、防止造假的科技創新環境，推動形成更好(hǎo)的學術環境，激勵廣大(dà)科技工(gōng)作(zuò)者投身創新實踐。（各成員單位）

　　12.圍繞社會(huì)廣泛關注的醫(yī)療保健、環境保護、應急安全、防災減災、生命文(wén)化等熱點和(hé)焦點問題，及時(shí)開(kāi)展科普創作(zuò)和(hé)傳播，快(kuài)速、準确爲公衆解疑釋惑，編寫《科學解讀公衆關注熱點》，強化專題宣傳，提高(gāo)公衆科學理(lǐ)性和(hé)健康生活能(néng)力。(各成員單位)

　　三、聚焦全面建成小(xiǎo)康社會(huì)目标，厚植公民科學素質基礎

　　突出重點帶動，着眼薄弱環節，強化精準服務，推動全民科學素質整體水(shuǐ)平穩步提升，着力夯實全面建成小(xiǎo)康社會(huì)、建設創新型國家的群衆基礎和(hé)社會(huì)基礎。

　　（一）實施青少年科學素質行動

　　13.完善中小(xiǎo)學科學課程體系，研究提出中小(xiǎo)學科學學科素養，更新中小(xiǎo)學科技教育内容，加強對(duì)探究性學習的指導。修訂義務教育小(xiǎo)學科學課程标準實驗教材。增強中學數學、物理(lǐ)、化學、生物等學科教學的橫向配合。（教育部）

　　14.修訂普通高(gāo)中科學與技術領域課程标準，在完成修訂稿的基礎上(shàng)，廣泛征求意見完善并頒發。規範學生綜合素質評價機制，積極開(kāi)展研究性學習與科學實踐、社區(qū)服務與社會(huì)實踐活動，深入實施“中學生英才計(jì)劃”和(hé)基礎學科拔尖學生培養試驗計(jì)劃，加強普通高(gāo)中拔尖創新人才培養基地建設。強化中等職業學校科技教育，系統提高(gāo)學生科學意識和(hé)綜合素養。（教育部、中國科協）

　　15.組織開(kāi)展大(dà)學數學、物理(lǐ)、化學、生物學、計(jì)算(suàn)機等課程改革，實施國家大(dà)學生創新創業訓練計(jì)劃，引導大(dà)學生轉變就業擇業觀念，成立全國大(dà)學生創新創業聯盟，支持在校大(dà)學生開(kāi)展創新性實驗、創業訓練和(hé)創業實踐項目。進一步規範青少年科技競賽活動，大(dà)力開(kāi)展青少年科技創新大(dà)賽、“挑戰杯”大(dà)學生科技競賽、“創青春”全國大(dà)學生創業大(dà)賽等活動。（教育部、共青團中央、中國科協）

　　16.廣泛組織開(kāi)展學校科技節、公衆科學日、紅(hóng)領巾科技小(xiǎo)社團、“科技之光”青年專家服務團和(hé)全國青少年高(gāo)校科學營、求真科學營等活動。積極推進科技場館、博物館、科普大(dà)篷車進校園。（中國科協、教育部、科技部、文(wén)化部、中科院、文(wén)物局、共青團中央）

　　17.大(dà)力開(kāi)展線上(shàng)線下(xià)相結合的青少年科普活動，滿足青少年對(duì)科技、教育信息的個性化需求。面向農(nóng)村學生，特别是農(nóng)村留守兒童開(kāi)展科技輔導、心理(lǐ)疏導、安全健康等方面的志願服務。加強各類家長學校和(hé)青少年科普陣地建設。開(kāi)展科技類親子體驗活動，搭建傳播科學家庭教育知(zhī)識的新平台，提高(gāo)家長特别是母親的科學素質。（教育部、科技部、工(gōng)業和(hé)信息化部、國家民委、國土資源部、環境保護部、新聞出版廣電總局、體育總局、食品藥品監管總局、質檢總局、林(lín)業局、旅遊局、中科院、工(gōng)程院、地震局、氣象局、中科院、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

　　（二）實施農(nóng)民科學素質行動

　　18.大(dà)力開(kāi)展農(nóng)業科技教育培訓，深入實施現(xiàn)代青年農(nóng)場計(jì)劃、新型農(nóng)業經營主體帶頭人輪訓計(jì)劃、農(nóng)村青年創業緻富“領頭雁”培養計(jì)劃，促進農(nóng)業農(nóng)村創新發展。深入實施巾帼科技緻富帶頭人培訓計(jì)劃，培育一批“有文(wén)化、懂技術、善經營、會(huì)管理(lǐ)”新型職業女農(nóng)民。（農(nóng)民科學素質行動協調小(xiǎo)組各成員單位）

　　19.深入開(kāi)展世界糧食日、健康中國行、千鄉(xiāng)萬村環保科普行動、農(nóng)村安居宣傳、科普之春（冬）等各類科普活動，提高(gāo)農(nóng)民科學素養，建設美(měi)麗(lì)鄉(xiāng)村和(hé)宜居村莊。（農(nóng)民科學素質行動協調小(xiǎo)組各成員單位）

　　20.加強農(nóng)村科普信息化建設，實施農(nóng)村青年電商培育工(gōng)程。建設科普中國鄉(xiāng)村e站(zhàn)，大(dà)力開(kāi)展農(nóng)民科學素質網絡競賽、新農(nóng)民微視(shì)頻展播等線上(shàng)線下(xià)相結合的科技教育和(hé)科普活動。發揮中國智慧農(nóng)民雲、科普中國服務雲、中國環保科普資源網、中國興農(nóng)網、農(nóng)村社區(qū)公共服務綜合信息平台、農(nóng)村科技網絡書屋等作(zuò)用(yòng)，幫助農(nóng)民提高(gāo)科學素質。（農(nóng)業部、中國科協、中央組織部、科技部、國家民委、民政部、國土資源部、環境保護部、文(wén)化部、衛生計(jì)生委、質檢總局、食品藥品監管總局、林(lín)業局、地震局、氣象局、全國婦聯）

　　（三）實施城(chéng)鎮勞動者科學素質行動

　　21.深入實施專業技術人才知(zhī)識更新工(gōng)程，全面推進高(gāo)級研修、急需緊缺人才培養、崗位培訓、國家級專業技術人員繼續教育基地建設等重點項目，開(kāi)展少數民族專業技術人才特殊培養工(gōng)作(zuò)。幫助專業技術人員開(kāi)展技術攻關、解決技術難題，參加跨行業、跨學科的學術研讨和(hé)技術交流活動。（人力資源社會(huì)保障部）

　　22.積極開(kāi)展訂單式、定崗、定向等多種形式的就業技能(néng)培訓、崗位技能(néng)提升培訓、安全生産培訓和(hé)創業培訓，基本消除勞動者無技能(néng)從(cóng)業現(xiàn)象。組織開(kāi)展技能(néng)就業培訓工(gōng)程暨高(gāo)校畢業生技能(néng)就業和(hé)新一輪全國百家城(chéng)市技能(néng)振興等專項活動，深入實施國家高(gāo)技能(néng)人才振興項目，開(kāi)展全國職工(gōng)技能(néng)大(dà)賽、全國青年職業技能(néng)大(dà)賽、全國青年崗位能(néng)手、“青創先鋒”評選等工(gōng)作(zuò)。（人力資源社會(huì)保障部、全國總工(gōng)會(huì)、共青團中央）

　　23.大(dà)力開(kāi)展農(nóng)民工(gōng)求學圓夢行動、“春潮行動”--農(nóng)民工(gōng)職業技能(néng)提升計(jì)劃、家政培訓、城(chéng)鄉(xiāng)婦女崗位建功評選等活動，提高(gāo)進城(chéng)務工(gōng)人員在城(chéng)鎮的穩定就業和(hé)科學生活能(néng)力，促進常住人口有序實現(xiàn)市民化。（人力資源社會(huì)保障部、民政部、全國總工(gōng)會(huì)、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

　　24.繼續深入開(kāi)展全國安全生産月、安全生産科技周等大(dà)型宣教活動，持續推進安全培訓，提高(gāo)生産經營單位主要負責人、安全生産管理(lǐ)人員、其他(tā)從(cóng)業人員及農(nóng)民工(gōng)的安全生産素質。（安全監管總局、科技部）

　　25.深入開(kāi)展“大(dà)國工(gōng)匠(jiàng)”“最美(měi)青工(gōng)”、智慧藍領、巾帼建功等活動，激發職工(gōng)創新創造活力，形成人人崇尚創新、人人渴望創新、人人皆可創新的社會(huì)氛圍。（人力資源社會(huì)保障部、中央宣傳部、教育部、科技部、工(gōng)業和(hé)信息化部、民政部、衛生計(jì)生委、質檢總局、新聞出版廣電總局、食品藥品監管總局、安全監管總局、中科院、工(gōng)程院、地震局、氣象局、全國總工(gōng)會(huì)、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

　　（四）實施領導幹部和(hé)公務員科學素質行動

　　26.認真貫徹落實《2013-2017年全國幹部教育培訓規劃》有關部署要求，嚴格執行《幹部教育培訓工(gōng)作(zuò)條例》有關規定。重點加強市縣黨政領導幹部、各級各部門(mén)科技行政管理(lǐ)幹部、科研機構負責人和(hé)國有企業、高(gāo)新技術企業技術負責人等的教育培訓。（領導幹部和(hé)公務員科學素質行動協調小(xiǎo)組各成員單位）

　　27.在黨委（黨組）中心組學習中，加強對(duì)馬克思主義基本原理(lǐ)、習近平總書記系列重要講話(huà)精神等内容的學習，把樹立科學精神、增強科學素質納入黨校、行政學院和(hé)各類幹部培訓院校教學計(jì)劃。鼓勵領導幹部和(hé)公務員通過網絡培訓、自(zì)學等方式強化科學素質相關内容的學習。（領導幹部和(hé)公務員科學素質行動協調小(xiǎo)組各成員單位）

　　28.在幹部培訓教材建設中強化新科技内容的編寫和(hé)使用(yòng)，編發領導幹部和(hé)公務員應知(zhī)必讀科普讀本。編制《新科技幹部必讀》。(中國科協、中央組織部)

　　29.貫徹落實中央關于改進地方黨政領導班子和(hé)領導幹部政績考核工(gōng)作(zuò)的有關要求，在黨政領導幹部、企事(shì)業單位負責人任職考察、年度考核中，強化與科學素質要求有關的具體内容。在公務員錄用(yòng)考試中，強化科學素質有關内容。制訂并不斷完善領導幹部和(hé)公務員科學素質監測、評估标準。（中央組織部、人力資源社會(huì)保障部）

　　30.辦好(hǎo)院士專家科技講座、科普報(bào)告等各類領導幹部和(hé)公務員科普活動。繼續在黨校、行政學院等開(kāi)設“科學思維與決策”系列課程。做好(hǎo)心理(lǐ)健康服務工(gōng)作(zuò)，組織領導幹部和(hé)公務員到(dào)科研場所實地參觀學習，積極開(kāi)展院士專家咨詢服務活動。（中科院、中央組織部、人力資源社會(huì)保障部）

　　31.推廣發布一批優秀科普作(zuò)品，選樹一批弘揚科學精神、提倡科學态度、講究科學方法的先進典型。（科技部、中科院、中國科協、中央組織部、中央宣傳部）

　　（五）強化薄弱環節科學素質工(gōng)作(zuò)

　　32.實施科普精準扶貧，加強革命老(lǎo)區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)科普服務能(néng)力建設，加大(dà)對(duì)農(nóng)村留守兒童、留守婦女和(hé)留守老(lǎo)人的服務力度。大(dà)力開(kāi)展巾帼科技緻富工(gōng)程、巾帼科技特派員、巾帼現(xiàn)代農(nóng)業科技示範基地建設等工(gōng)作(zuò)，組織開(kāi)展“智愛媽媽”活動，編發《婦女科學素質讀本》，努力提高(gāo)農(nóng)村婦女科學素質。（國家民委、科技部、農(nóng)業部、全國婦聯、中國科協）

　　33.實施科普援藏援疆工(gōng)作(zuò)，加大(dà)科普資源傾斜力度，加強雙語科普創作(zuò)與傳播。繼續開(kāi)展“邊境民族地區(qū)雙語科普試點”和(hé)“全國少數民族大(dà)學生暑期實習計(jì)劃”工(gōng)作(zuò)。（國家民委、科技部、民政部、中國科協）

　　四、強化科普供給側改革創新，提升公民科學素質公共服務能(néng)力

　　圍繞需求導向，把信息化作(zuò)爲提高(gāo)公民科學素質公共服務能(néng)力的重要手段，切實推進全民科學素質工(gōng)作(zuò)創新發展，不斷擴大(dà)公民科學素質建設公共服務的有效供給。

　　（一）實施科普信息化工(gōng)程

　　34.繼續打造科普中國品牌，建設衆創、衆包、衆扶、衆籌、分享的科普生态圈。建設科普中國服務雲，實現(xiàn)科普的信息彙聚、數據分析挖掘、應用(yòng)服務、即時(shí)獲取、精準推送、決策支持。建立完善網絡科普内容科學性把關、網絡科普傳播輿情實時(shí)監測機制。深入探索利用(yòng)政府和(hé)社會(huì)資本合作(zuò)（PPP）的科普公共服務新模式，實現(xiàn)科普的倍增效應。（各成員單位）

　　35.支持優秀科普原創作(zuò)品以及科技成果普及、倡導健康生活方式等重大(dà)選題，支持科普創作(zuò)人才培養和(hé)科普文(wén)藝創作(zuò)。大(dà)力開(kāi)展科幻、動漫、視(shì)頻、遊戲等科普創作(zuò)，推動制定科幻創作(zuò)的扶持政策，加強科普創作(zuò)的國際交流與合作(zuò)。（各成員單位）

　　36.依托大(dà)數據、雲計(jì)算(suàn)等信息技術手段，定向、精準地将科普信息送達目标人群。通過科普中國服務雲、科普中國V視(shì)快(kuài)遞、科普中國e站(zhàn)推送等方式，用(yòng)好(hǎo)“科普三農(nóng)”、環保科普365微信公衆号等平台，推動科普信息在社區(qū)、學校、農(nóng)村等的落地應用(yòng)。鼓勵科研機構運用(yòng)科普公衆号等新媒體手段廣泛開(kāi)展科學傳播，強化科普頭條新聞推送。加大(dà)對(duì)革命老(lǎo)區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)群衆及青少年等重點人群的科普信息服務定制化推送力度。（各成員單位）

　　（二）實施科技教育與培訓基礎工(gōng)程

　　37.鼓勵有條件的高(gāo)等師範院校開(kāi)設科技教育等專業或相關課程，培養更多科技教育師資。在“國培計(jì)劃”中，加強科學教師科學素質能(néng)力培訓，培養“種子”教師，推動各地加大(dà)對(duì)科學教師以及相關學科教師的培訓力度。（教育部、發展改革委）

　　38.不斷更新豐富科技教育培訓的教材内容，開(kāi)設專業課程與科技前沿講座等。将科普工(gōng)作(zuò)與素質教育緊密結合，将創新、協調、綠色、開(kāi)放(fàng)、共享的發展理(lǐ)念，以及環境保護、節約資源、防災減災、安全健康、應急避險、科學測量等相關科普内容納入各級各類科技教育培訓教材和(hé)教學計(jì)劃。加強職業教育、成人教育、民族地區(qū)雙語教育和(hé)各類培訓中科技教育的教材建設。按照《教師教育課程标準（試行）》要求，豐富科學教育類教師教育課程資源。（各成員單位）

　　39.大(dà)力推廣科技教育優秀教學成果。加強學生綜合實踐活動指導，研究建立符合我國青少年特點、有利于推動青少年科學素質提高(gāo)和(hé)創新人才培養的青少年科學素質測評體系。（教育部）

　　40.建設科技教育培訓基礎設施，重點加強農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)中小(xiǎo)學科技教育硬件設施建設。調動社會(huì)資源積極參與中小(xiǎo)學科技教育網絡資源建設，不斷豐富網絡教育内容。鼓勵高(gāo)校、科研院所、科技場館、職業學校、成人教育培訓機構、社區(qū)學校等各類公共機構積極參與科技教育和(hé)培訓工(gōng)作(zuò)。（教育部、國土資源部、質檢總局、中科院、工(gōng)程院、文(wén)物局、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

　　41.推動高(gāo)等院校、科研院所的科技專家參與科學教師培訓、中小(xiǎo)學科學課程教材建設和(hé)教學方法改革。推動有條件的中學科學教師到(dào)高(gāo)等院校、科研機構和(hé)重點實驗室參與科研實踐。加強高(gāo)校科學道(dào)德和(hé)學風(fēng)建設，推動高(gāo)校師生廣泛樹立科學道(dào)德和(hé)科學精神。推動實施“科學與中國”科學教育計(jì)劃。進一步實施全國中小(xiǎo)學教師信息技術應用(yòng)能(néng)力提升工(gōng)程。（中國科協、教育部、科技部、發展改革委、環境保護部、中科院、工(gōng)程院、共青團中央、全國婦聯）

　　（三）實施社區(qū)科普益民工(gōng)程

　　42.深入開(kāi)展科技、文(wén)化、安全、健康、環保進社區(qū)等活動。組織開(kāi)展社區(qū)氣象、防災減災、燃氣用(yòng)電安全、電梯安全以及社區(qū)居民安全技能(néng)、老(lǎo)年人急救技能(néng)培訓等各類應急安全教育培訓。面向城(chéng)鎮新居民開(kāi)展适應城(chéng)市生活的科普活動，幫助新居民融入城(chéng)市生産生活。（各成員單位）

　　43.編制《城(chéng)鄉(xiāng)社區(qū)服務體系建設規劃（2016-2020年）》，研究起草關于推進城(chéng)鄉(xiāng)社區(qū)治理(lǐ)現(xiàn)代化的指導意見，将社區(qū)科普工(gōng)作(zuò)納入城(chéng)鄉(xiāng)社區(qū)服務體系和(hé)城(chéng)鄉(xiāng)社區(qū)治理(lǐ)現(xiàn)代化建設總體部署。（民政部）

　　44.推動基層服務中心融合發展，在新建及現(xiàn)有的基層服務中心中拓展科普功能(néng)。建設科普中國社區(qū)e站(zhàn)，結合國家信息惠民試點城(chéng)市建設、國家智慧城(chéng)市建設、養老(lǎo)與社區(qū)服務信息惠民專項行動計(jì)劃，深入推進社區(qū)科普益民服務站(zhàn)、科普學校、科普網絡建設，進一步加強社區(qū)科普組織和(hé)人員建設。充分發揮科普基礎設施作(zuò)用(yòng)，面向基層群衆開(kāi)展科普活動。（中國科協、民政部、中央組織部、中央宣傳部、文(wén)化部、衛生計(jì)生委、體育總局、全國總工(gōng)會(huì)）

　　45.在現(xiàn)代公共文(wén)化服務中切實加強社區(qū)科普工(gōng)作(zuò)，面向社區(qū)提供多樣化的科普産品和(hé)服務，動員駐區(qū)學校、科研院所、企業、科技社團、科普場館、科普教育基地等相關單位開(kāi)發開(kāi)放(fàng)科普資源，支持和(hé)參與社區(qū)科普活動。（中國科協、文(wén)化部、教育部、科技部、國家民委、國土資源部、環境保護部、質檢總局、體育總局、安全監管總局、食品藥品監管總局、中科院、地震局、氣象局、共青團中央）

　　46.依托社區(qū)機構和(hé)科普志願者組織，引導社區(qū)居民積極參與科普活動，充分發揮黨員先鋒崗、工(gōng)人先鋒崗、青年文(wén)明(míng)崗、巾帼文(wén)明(míng)崗以及在社區(qū)有影響和(hé)号召力人士的帶動作(zuò)用(yòng)，加強社區(qū)科學文(wén)化建設，助力和(hé)諧社區(qū)、美(měi)麗(lì)社區(qū)建設。（民政部、中央組織部、文(wén)化部、全國總工(gōng)會(huì)、全國婦聯、共青團中央）

　　（四）實施科普基礎設施工(gōng)程

　　47.制訂科普基礎設施發展規劃，将科普基礎設施建設納入各地基本建設計(jì)劃。制定完善各類科普基礎設施建設與管理(lǐ)的規範标準和(hé)運行機制，研究制定科普基礎設施的評估體系，開(kāi)展監測評估工(gōng)作(zuò)。（中國科協、發展改革委、教育部、科技部、工(gōng)業和(hé)信息化部、國土資源部、環境保護部、質檢總局、林(lín)業局、地震局、氣象局）

　　48.進一步建立完善中國特色現(xiàn)代科技館體系。發揮自(zì)然博物館、專業行業類科技館以及中國數字科技館的科普資源集散與服務平台作(zuò)用(yòng)。大(dà)力推動虛拟現(xiàn)實等技術在科技館展教中的應用(yòng)，生動展現(xiàn)科技前沿。推動中西部地市級科技館、專題行業科技館建設。推動建立科普标準化組織，制定科技館行業國家标準體系以及相關标準規範，開(kāi)展科技館評級與分級評估。建立健全科技館免費開(kāi)放(fàng)制度。（中國科協、中央宣傳部、發展改革委、科技部、财政部、中科院）

　　49.依托現(xiàn)有資源，因地制宜建設一批具備科技教育、培訓、展示等多功能(néng)的開(kāi)放(fàng)性、群衆性科普活動場所和(hé)科普設施。加快(kuài)建設農(nóng)村中學科技館、鄉(xiāng)村學校少年宮等農(nóng)村青少年科技活動場所。加強科技場館及基地等與少年宮、文(wén)化館、博物館、圖書館等公共文(wén)化基礎設施的聯動，利用(yòng)線上(shàng)科普信息加強現(xiàn)有設施的科普教育功能(néng)。（各成員單位）

　　50.依托現(xiàn)有資源，建設國土資源、環境保護、防災減災、安全生産、食品藥品、質量監督、檢驗檢疫、農(nóng)林(lín)業、氣象等行業類、科研類科普教育基地。制定完善科普教育基地的管理(lǐ)制度，推動青少年宮、婦女兒童活動中心、各類培訓基地和(hé)文(wén)化場所等增加科技教育内容，引導海洋館、主題公園、自(zì)然保護區(qū)、森林(lín)公園、濕地公園、地質公園、動植物園、旅遊景區(qū)、地震台站(zhàn)、地震遺址遺迹等公共設施增強科普功能(néng)。（各成員單位）

　　51.推動高(gāo)校、科研機構、工(gōng)程中心（實驗室）、科技社團向公衆開(kāi)放(fàng)實驗室、陳列室和(hé)其他(tā)科技類設施，充分發揮天文(wén)台、野外(wài)台站(zhàn)、重點實驗室和(hé)重大(dà)科技基礎設施等高(gāo)端科研設施的科普功能(néng)。鼓勵高(gāo)新技術企業對(duì)公衆開(kāi)放(fàng)研發機構、生産設施（流程、車間）或展覽館等，充分發揮高(gāo)校、科研院所、企業等科技人才和(hé)資源優勢，積極組織開(kāi)展科普活動。（各成員單位）

　　（五）實施科普産業助力工(gōng)程

　　52.開(kāi)展科普産品和(hé)服務發展相關政策研究，推動制定科普産業發展的相關政策，将科普産業納入高(gāo)新技術産業、創意産業和(hé)文(wén)化産業的相關優惠政策範圍。（科技部、發展改革委、财政部、文(wén)化部、中國科協）

　　53.成立全國科普服務标準化技術委員會(huì)，組織制定科普相關标準。建立科普産品研發中心，增強原始創新能(néng)力。加強科普創作(zuò)和(hé)産品研發示範團隊建設，探索科技創新和(hé)科普産業結合的有效機制。（中國科協、科技部、質檢總局）

　　54.搭建科普創客空(kōng)間，支持創客參與科普産品的創新、創造、創業。鼓勵建立科普産業園區(qū)和(hé)産業基地，鼓勵科普産品和(hé)服務交易平台建設發展。（各成員單位）

　　（六）實施科普人才建設工(gōng)程

　　55.落實國家中長期科技、教育、人才發展規劃綱要，加強科普人才培養、使用(yòng)和(hé)評價的政策研究，推動制定科普學科發展、科普專業設置、科普人才評價标準、技術職務等相關制度。（科技部、教育部、人力資源社會(huì)保障部、中國科協）

　　56.深入推進高(gāo)層次科普專門(mén)人才培養試點工(gōng)作(zuò)，開(kāi)展科普方向碩士專業學位研究生培養質量評估指标研究，制定《科普方向碩士學位基本要求》和(hé)《高(gāo)層次科普專門(mén)人才培養方案》。以科普組織管理(lǐ)、科技教育、科技傳播、科普活動組織、科普經營管理(lǐ)等從(cóng)業者爲重點，及時(shí)更新補充科普的新理(lǐ)論、新方法、新手段。（教育部、科技部、中國科協）

　　57.搭建科學傳播服務平台，發展壯大(dà)科學傳播專家團隊。在中小(xiǎo)學校、科普場館、青少年宮等建立專職青少年科技輔導員隊伍。動員科技特派員、大(dà)學生村官、農(nóng)村緻富帶頭人、氣象信息員、中小(xiǎo)學教師和(hé)科普志願者等擔任科普宣傳員。加強雙語科普人才的培養。發展壯大(dà)社區(qū)科普隊伍。培養和(hé)造就企業實用(yòng)科普人才。（各成員單位）

　　58.建立完善科普志願者組織管理(lǐ)制度，推動各級各類科普志願者隊伍建設，推動建立科普志願者社團組織。搭建科普志願活動服務平台，規範記錄科普志願者的服務信息，建立完善科普志願服務激勵機制。鼓勵老(lǎo)科技工(gōng)作(zuò)者、高(gāo)校師生、中學生、傳媒從(cóng)業者參與科普志願服務。發展應急科普志願者隊伍。（各成員單位）

　　五、深入推進聯合協作(zuò)機制建設，激發全社會(huì)參與公民科學素質建設的新動力

　　大(dà)力加強聯合協作(zuò)，進一步完善公民科學素質建設長效機制，不斷強化基礎保障，更好(hǎo)調動社會(huì)各方面參與公民科學素質建設的積極性。

　　（一）深入推進公民科學素質建設共建

　　59.繼續深入推進公民科學素質建設共建機制建設，将公民科學素質建設目标合理(lǐ)分解到(dào)各地，形成一級帶一級、層層抓落實的工(gōng)作(zuò)局面。（全民科學素質綱要實施工(gōng)作(zuò)辦公室）

　　60.建立科研與科普相結合的機制，研究制定在符合條件的國家科技計(jì)劃中增加科普任務的措施與辦法，推動重大(dà)科技成果實時(shí)普及。（科技部、中科院、工(gōng)程院、中國科協）

　　61.建立完善監測評估機制，創新公民科學素質建設的評估方法，完善公民科學素質調查體系。（全民科學素質綱要實施工(gōng)作(zuò)辦公室）

　　（二）建立完善公民科學素質建設社會(huì)動員機制

　　62.加強全民科學素質工(gōng)作(zuò)和(hé)國家總體規劃以及相關工(gōng)作(zuò)的銜接，切實發揮政府在全民科學素質工(gōng)作(zuò)中的主導作(zuò)用(yòng)，進一步形成政府推動、社會(huì)參與的良性機制，充分調動社會(huì)各方積極性。（各成員單位）

　　63.深入開(kāi)展全國文(wén)明(míng)城(chéng)市、國家衛生城(chéng)市、全國科普示範縣（市、區(qū)）、全國科普教育基地等創建活動。深入實施“基層科普行動計(jì)劃”，以獎代補、獎補結合，進一步發揮農(nóng)村科普先進集體和(hé)帶頭人，以及科普先進社區(qū)的示範帶動作(zuò)用(yòng)。（各成員單位）

　　（三）加強公民科學素質基礎條件建設

　　64.在國家和(hé)地方的國民經濟和(hé)社會(huì)發展規劃、相關專項規劃以及有關科技教育、傳播與普及的法律法規中，體現(xiàn)公民科學素質建設的目标和(hé)要求。完善促進公民科學素質建設的政策法規，推進《中華人民共和(hé)國科學技術普及法》配套政策法規和(hé)地方科普條例的研究制定工(gōng)作(zuò)。（發展改革委、科技部、中國科協）

　　65.繼續支持對(duì)地方公民科學素質建設相關的轉移支付。各有關部門(mén)根據承擔的《科學素質綱要》實施任務，按照國家預算(suàn)管理(lǐ)的規定和(hé)現(xiàn)行資金(jīn)渠道(dào)，統籌考慮和(hé)落實公民科學素質建設所需經費。加強科普經費、公民科學素質建設經費等專項經費使用(yòng)情況的績效考評，鼓勵和(hé)吸引社會(huì)資本投入公民科學素質建設。（财政部、中國科協）

　　66.頒布《中國公民科學素質基準》和(hé)《全民科學素質學習大(dà)綱》，爲公民提高(gāo)科學素質提供衡量尺度和(hé)指導。（科技部、中國科協）

　　67.加強理(lǐ)論研究，完善公民科學素質建設理(lǐ)論體系，啓動公民科學素質建設中長期戰略研究。加強國際交流與合作(zuò)，用(yòng)好(hǎo)國際國内兩種資源，提高(gāo)我國全民科學素質工(gōng)作(zuò)的國際影響力。（全民科學素質綱要實施工(gōng)作(zuò)辦公室）